教育改变命运 作业盒子宣布为贫困学生免费提供100万名AI老师

更新时间:2018-12-18 04:06点击数:文字大小:

  近日,中国青年报《冰点周刊》的一篇名为《这块屏幕可能改变命运》的文章引发公众关注,讲述的是国内一些边远落后地区的学校,通过远程课堂直播同步学习成都七中的课程,16年来,7.2万名学生参与直播学习,其中88人考上了清北的故事。教育命运、落后地区、清华北大,这些字眼感动了许多人。这也在一定程度上说明了,优质教育资源的稀缺性和分布的不均衡性和由此带来的迥异命运,背后是人们对教育公平永恒的追求。

  远程教育是中国教育信息化发展过程中的重要形态。我国的教育信息化发展20年来,随着互联网技术和基础设施的不断完善,师生有了更丰富更精准的教学方式。在传统教育的场景中,核心矛盾依然是优质师资供给的不均衡问题,远程教育直播在一定程度上解决了这一问题。但是,另一方面我们也要客观看到,直播只是把传统授课搬到线上,本质上还是传统优质师资的线上复制和传播,无法解决分层教学、个性化学习,无法兼顾普惠。个案的复杂因素,无法成为普适的解释。所以,只能是解决一部分问题。

  当然,这依然让我们看到了技术为教育带来的深刻变革和影响。未来的教育一定是教育与科技的融合。在互联网+背景下,AI技术能够真正重构传统的教、学方式,让教学更智慧。通过AI技术,一方面,实现了优质教学资源和教学过程的切片、分解、复制、分发,依据个性化的学情图谱,实现“千人千面”的供给。另一方面,通过采集师生日常教学行为数据,将电子作业、纸质作业电子化、家校沟通、校级服务等内容全流程数据整合,完成从区域到个体学情画像的描绘,基于构建的个性化数据模型,为学生提供更加精准、更加个性化的教学辅导服务。因材施教和资源普惠性,一定是未来教育的发展方向。

  在这个方向上,国内知名的教育科技公司作业盒子已经做了大量的投入和探索。2018年12月在北京举办的GES全球未来教育大会上,作业盒子正式推出了基于个性化教学服务的AI课产品“小盒课堂”,创始人兼CEO刘夜同时宣布了将免费为100万偏远地区小学生提供AI课程服务的“小河计划”。在题为《AI带来的教育公平将超越贫富》的演讲中,刘夜表示,AI+教育可以让学习主体回归,即使是相同知识点,AI课程都可以为不同的学生准备不同的讲法,称之为知识切片,每个知识切片对相同的知识点,不同的切片都有不同的讲解速度、讲解方式和表达方式。

  正如刘夜在发布会上阐释说,“小河”的意思是希望尊重每一个孩子特点,让每一个孩子的学习像小河一样有着自己流淌的路线,最终流向人生的海洋。在AI学习的过程当中每种特点都需要被关注的,孩子不必急于去汇入主流,因为他们应该有自己的方向。

  “小盒课堂”是由作业盒子依托于AIOC和国内外优质教研以及名师资源,根据不同区域教学特征和不同个体的学情图谱,深度研发定制的多维度、多粒度的智能自适应学习体系。2017年,作业盒子在全行业内率先提出了基于自适应学习内容的AIOC(AI-Oriented-Content)战略。AIOC内容通过认知的极小颗粒化、多重刺激和高频互动全面激发学习者在学习过程中的主动思考,从而极大提高学习效率。在AI战略的主导下,作业盒子在AIOC基础上,通过技术手段再次拆解了基础教学过程,从课程设计、知识讲解、引导答疑、诊断分析到激励监督实现了教学全流程的高效人机互动,这就是AI老师的雏形。AI老师依托AIOC教学内容讲授的AI课,共同构成了作业盒子认知级的全人工智能自适应教学体系。

教育改变命运 作业盒子宣布为贫困学生免费提供100万名AI老师

 

  作业盒子与SOHO中国合作的AI实验班上课场景

  事实上,在此前的11月份,作业盒子已经与SOHO中国展开合作,共同发起了“盒你同行”AI课公益助学行动,双方在甘肃省天水市潘集寨学校共同成立了国内首个小学AI教学实验班,这是AI教学技术在小学公立校授课场景中的首次创新应用。

  教育是整个社会的基础设施。一块屏幕可能无法真正改变命运,但教育真的可以。

  随着移动互联网、人工智能、虚拟现实、深度学习等技术的不断发展,澳门威尼斯人官网,有望真正用技术手段解决优质教育资源分布的不均衡问题。用教育实现精准扶贫是一项系统工程,作业盒子曾表示,将继续致力于AI教学技术的研发、应用与普及,让每一个孩子都有自己的AI老师,让每个老师都有自己的AI助教,让教育因科技更美好。

  最终的目标,让命运因教育更美好。


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